12. Kto odpowiada za zapewnienie dziecku kształcenia w oddziale integracyjnym?
Zakładanie i prowadzenie publicznych przedszkoli, w tym z oddziałami integracyjnymi, przedszkoli specjalnych oraz szkół podstawowych i gimnazjów, w tym z oddziałami integracyjnymi, za wyjątkiem szkół podstawowych specjalnych i gimnazjów specjalnych jest zadaniem własnym gmin.
Natomiast zakładanie i prowadzenie publicznych szkół podstawowych specjalnych i gimnazjów specjalnych oraz szkół ponadpodstawowych, w tym z oddziałami integracyjnymi, jest zadaniem własnym powiatów.
Należy przy tym pamiętać, że w Polsce jest 65 miast, które są jednocześnie gminą i powiatem, tzw. miasta na prawach powiatu (na temat Warszawy zob. niżej).
Podstawa prawna: art. 5 ust. 5 i 5a Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 nr 256 poz. 2572 z późn. zmianami)
Przepisy te mają znaczenie, ponieważ w dalszym miejscu ustawa o systemie oświaty mówi, iż w przypadku dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego z zaleceniem kształcenia w przedszkolu specjalnym albo przedszkolu, szkole podstawowej lub gimnazjum ogólnodostępnych lub integracyjnych, odpowiednią formę kształcenia, na wniosek rodziców (!) zapewnia jednostka samorządu terytorialnego, do której zadań własnych należy prowadzenie przedszkoli lub szkół.
Oznacza to, że jeśli dziecko ma orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z zaleceniem kształcenia w oddziale integracyjnym, rodzice mogą wnioskować do gminy o zapewnienie tej formy kształcenia, a gmina ma obowiązek ją zapewnić.
Podstawa prawna: art. 71 b ust. 5a Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 nr 256 poz. 2572 z późn. zmianami)
W przypadku Warszawy, zgodnie z informacją publiczną, zawartą w piśmie o sygnaturze BE‑WPSP-RSO-1431-11-2-11 (Aneks 4) z 4 maja 2011 r., podpisanym przez Beatę Murawską, zastępcę dyrektora Biura Edukacji Urzędu m. st. Warszawy, za zapewnienie miejsca w przedszkolu lub szkole zgodnie z typem zalecanym w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego, a więc za realizację art. 71 b ust. 5a Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 nr 256 poz. 2572 z późn. zmianami) w odniesieniu do przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów, za wyjątkiem specjalnych, odpowiada dzielnica (burmistrz dzielnicy, poprzez dzielnicowy Wydział Oświaty i Wychowania). Natomiast za zapewnienie miejsca w przedszkolu specjalnym lub szkole specjalnej odpowiada miasto (Prezydent, poprzez Biuro Edukacji). Jeśli chodzi o szkoły ponadpodstawowe, to mimo iż pismo Biura Edukacji dotyczy tylko przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów, zasada podziału kompetencji jest podobna: za szkoły o znaczeniu ponaddzielnicowym uznano wyłącznie szkoły specjalne (uchwała nr XLVI/1423/2008 Rady m. st. Warszawy z dnia 18 grudnia 2008 r.).